Juniembre

7 Jun

Estimada chavalería de mi 1º y 2º de la ESO.

Pues ya vamos camino de “juniembre”, esa parte del calendario escolar antes de vacaciones de verano en la que se hacen los antiguos exámenes de septiembre.

Para recordar el temario que entra, os dejo un enlace a la lista de:

Mucho esfuerzo, ánimo y organización para superar el examen.

Podcasts y contenidos examen

20 May

Estudiantes de 1º y 2º.

Los podcast poéticos recibidos ya están disponibles AQUÍ. Podéis escucharlos y difundirlos con libertad y de forma responsable.

En lo que respecta a los contenidos del examen final que tendremos la semana del 27 de mayo, os los he colocado en una lista completa en la sección ESO de este blog con la página del libro de texto en la que aparece. Como veréis no son novedosos y en cualquier caso los iremos repasando durante los próximos días en clase. El formato del examen tendrá la estructura habitual (algunas preguntas tipo test, definiciones, otras cuestiones más prácticas y un breve ejercicio de comprensión y redacción de texto).

Finalmente, recordad que hasta el final de curso iremos culminando las exposiciones según el calendario que ya fijamos en clase y, ahora ya sí que sí por último, no olvidéis que casi todas y todos tenéis pendiente la segunda y última reseña del curso, cuya fecha límite es el domingo 2 de junio a las 23:59.

¡Ánimo que ya se ve la orilla y se nos viene el verano encima!

Guía de lectura-2ºESO

12 May

Estudiantes de 2º de la ESO.

El miércoles tenemos el último examen de lectura del curso, el de el texto teatral que corresponde a la 3ª evaluación:

– La zapatera prodigiosaGARCÍA LORCA, Federico. [Accesible AQUÍ PARA DESCARGA] [Acceso directo al PDF]

Por petición popular enlazo algunas guías de lectura y páginas que pueden resultar interesantes para reflexionar sobre la obra.

Preguntas por actos y escenas. [Soluciones]

Ideas centrales y temas.

Guía de lectura (elaborada por el IES Gustavo Adolfo Bécquer)

Nota importante: El mayor aprovechamiento de las mismas se consigue DESPUÉS de haber leído los libros.

Guías de lectura-1ºESO

11 May

Estudiantes de 1º de la ESO.

El miércoles tenemos el último examen de lectura del curso, el de las dos obras de teatro breve que correspondían a la 3ª evaluación:

– Cinco historias mágicasLÁZARO, Maribel. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. [Accesible AQUÍ]

– Instituto públicoTEJERO, Carlos. Ed. Irreverentes. [Accesible AQUÍ]

Por petición popular he elaborado unas breves guías de lectura de cada una de las obras. A vuestra disposición quedan en este ENLACE.

Nota importante: El mayor aprovechamiento de las mismas se consigue DESPUÉS de haber leído los libros.

Nuestros “podcasts” poéticos

9 May

Estimada estudiantina.

Siguiendo con el uso de las nuevas tecnologías que hemos ido desarrollando durante el curso, la siguiente actividad que realizaremos consiste en la grabación de un “podcast” (audio) en la que se haga el recitado de un poema. Veamos los pasos para realizar la tarea:

  1. Recordad que ya habéis elegido un/una poeta. La lista está disponible AQUÍ.
  2. También ya habéis buscado un buen poema de vuestro poeta. Debe tener entre 16 y 30 versos. (si solo encuentras poemas más breves tendrás que elegir dos que lleguen en total al mínimo de 16 versos)
  3. Repasa estos consejos para recitar bien un poema.
  4. Escríbete un guion con lo que vas a decir:
  • Comienza diciendo “Podcast poéticos”, después tu nombre y curso.
  • Haz una breve presentación biográfica del poeta (nacionalidad, corriente literaria a la que pertenece, año de nacimiento y muerte, sus libros más destacados y algún hecho biográfico de interés).
  • Realiza una presentación del poema: en qué libro aparece y en qué año aproximadamente se escribió. Indica también el tema del poema y una pequeña interpretación del contenido a modo de introducción a la lectura.
  • Di el título del poema y recítalo de forma serena y expresiva.

– Ensaya frente a un espejo y/o grabándote el audio varias veces para practicar el recitado del poema. El objetivo es conseguir fluidez y que no solo leas el poema, sino que lo recites respetando las pausas, la rima, enfatizando las palabras más importantes, creando silencios…

– Puedes elegir una música que sea adecuada para el poema y utilizarla de fondo para la grabación o para separar las partes del podcast; por ejemplo, entre la biografía y la lectura del poema. Bastará con que la pongas con otro dispositivo

– Recuerda que tu podcast debe tener una duración entre dos minutos y medio y cuatro minutos y tiene que ajustarse a la estructura que quedó fijada en el guion.

– Escucha el archivo de audio que has grabado. Si no te convence, deséchalo y vuélvelo a grabar.

– Envía tu archivo de audio al correo electrónico del profesor: jesperalo@gmail.com. Será el propio profesor el que lo suba al canal de Ivoox que tenemos para esta actividad.

La herramienta más sencilla que puedes usar para grabar el poema es https://online-voice-recorder.com/es/. También podéis utilizar cualquier aplicación de grabadora para el móvil o la tablet (hay muchas y suelen ser de funcionamiento sencillo).
Ir a descargar

Examen verbos 1ºESO

6 May

Estudiantina de mis primerines.

Como bien sabéis, el viernes tenemos el examen de verbos. La estructura de la prueba consistirá en los siguientes apartados:

  • Cuadro para completar los seis rasgos gramaticales (persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz): entre 12 y 16 verbos para analizar.
  • Preguntas tipo test: entre 8 y 12 cuestiones.
  • Definiciones de conceptos verbales: entre 3 y 5.
  • Una pregunta de teoría para explicar.

Algunas de las cuestiones que debéis revisar porque pueden entrar en el examen son:

  1. ¿Cuál es el único tiempo verbal que aparece en los tres modos?
  2. ¿Qué forma no personal aparece siempre en los tiempos compuestos?
  3. ¿Existe alguna forma verbal que coincida en dos personas diferentes?
  4. ¿En qué modo aparece el condicional?
  5. ¿Qué tiempos verbales tienen dos formas en cada una de sus personas?
  6. ¿Qué forma no personal carece de forma compuesta?
  7. ¿Cuál es el único tiempo verbal simple pero con aspecto perfecto?
  8. ¿Qué tiempos verbales coinciden en el indicativo y el subjuntivo?
  9. ¿Cuál es la única forma no personal que puede flexionarse en género y número?
  10. ¿Cuál es el tiempo verbal con más variantes?
  11. ¿Qué tiempos verbales del subjuntivo son los menos usados?
  12. ¿Qué forma no personal equivale a un adverbio de modo?
  13. ¿Qué es un verbo defectivo?
  14. ¿Qué es un verbo irregular?
  15. ¿Qué rasgos gramaticales del verbo sí aparecen en las formas no personales?
  16. ¿Qué diferencia hay entre el “tú” y el “usted”?

Elige poeta y busca poesía

26 Abr

Estudiantes de 1º y 2º de la ESO:

Elegid poeta y poesía. Para ello entrar en este pad, elegid un/una poeta y poned vuestro nombre y curso al lado del que hayáis escogido para que nadie os lo quite.

Después buscad un poema de ese autor/a que os guste y que tenga un mínimo de 16 versos y un máximo de 30. Traedlo a clase el lunes copiado o impreso. Revisaré que todos y todas lo tengáis.

Os recuerdo que esta será la materia prima con la que grabaréis vuestro podcast en los próximos días.

Un saludo y buen fin de semana.