Lectura y redacción: Fábula

16 Jul

Buenas, estudiantina.

El objetivo de este ejercicio de redacción es narrar una historia protagonizada por animales personificados, que hablan, piensan y sienten. En definitiva: todos somos animales y desde tiempo inmemorial estos seres han protagonizado relatos. La idea es jugar con este antiguo género literario, que está algo en desuso hoy día. Pero antes vamos a ver qué son las fábulas y cuál es el tono que emplean.

En las fábulas, los animales se comportan como personas, para mostrarnos los errores y los defectos que tenemos. Así, de ellos aprendemos (mediante una moraleja final) la astucia, la paciencia, la mansedumbre o las consecuencias negativas de la avaricia, el orgullo, la vanidad, la ignorancia… Uno de nuestros grandes poetas del s. XX, Ángel González (1925-2008), explicó muy bien el sentido de las fábulas en un poema titulado “Introducción a las fábulas para animales” incluido en su libro Palabra sobre palabra (1965):

“Durante muchos siglos
la costumbre fue ésta:
aleccionar al hombre con historias
a cargo de animales de voz docta,
de solemne ademán o astutas tretas,
tercos en la maldad y en la codicia
o necios como el ser al que glosaban.
La humanidad les debe
parte de su virtud y su sapiencia
a asnos y leones, ratas, cuervos,
zorros, osos, cigarras y otros bichos
que sirvieron de ejemplo y moraleja,
de estímulo también y de escarmiento…”

La tradición de las fábulas se remonta a tiempos inmemoriales. Desde los orígenes de la literatura (de cualquier literatura) los hombres cultivaron este género haciendo hablar a los animales para convertirlos en espejo del alma humana, conjugando a la vez arte, diversión y enseñanza. El primer autor de nombre conocido especializado en este género fue el griego Esopo (s. VI aC). Además muchos cuentos populares, como el de Caperucita y el lobo, están emparentados con las fábulas. A partir del s. XVIII (Ilustración o Neoclasicismo) este tipo de narraciones vivieron su etapa de esplendor gracias a un autor francés llamado La Fontaine. En España destacan en esta época las fábulas de Félix María de Samaniego y de Tomás de Iriarte.

Sin duda, una de las fábulas más popular es la de “La cigarra y la hormiga”. Aquí puedes ver dos versiones en vídeo: una de Disney con un tono más tradicional y otra “más original y modernizada”, que cuenta el personaje de Santa (interpretado por Javier Bardem) en la película “Los lunes al sol” (2001).

 

Además puedes leer las fábulas de Samaniego AQUÍ y las de Iriarte AQUÍ.

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Ahora que ya conocemos un poco mejor qué es una fábula, podemos empezar a redactar una original. Las características del texto que tenemos que hacer son las siguientes:

  1. Una página en formato Word o en cualquier otro procesador de textos.
  2. Los personajes deben ser un mínimo de dos animales que dialoguen entre sí y que vivan algún tipo de conflicto que les enfrente, que les una, que les haga coincidir… El conflicto debe resolverse al final.
  3. La historia tiene que ser original, así que no copies animales ni argumentos de ninguna otra fábula que se haya escrito anteriormente.
  4. Como siempre, es imprescindible un mínimo de 200 palabras, título original, buena expresión, correcta ortografía…
  5. En este caso, la historia debe estar narrada en tercera persona.
  6. Recuerda que tiene que tener una finalidad didáctica (proporcionar alguna enseñanza útil) y que debe acabar con una moraleja en pareado (dos versos que rimen entre sí).

Ejemplo:     De esta forma le sucedió a la hormiga,
                      que por egoísta quedó sin amiga.

Ánimo y espero que salgan buenos trabajos. Como siempre, los corregiré con atención y los comentaremos en clase.

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2 comentarios to “Lectura y redacción: Fábula”

  1. Carol Sintinosoynada (@macasome) 10/10/2012 a 23:40 #

    ¿Se puede hacer una historia de amor?

    • comentandotextos 11/10/2012 a 09:10 #

      Por supuesto, siempre que cumplas con las condiciones del trabajo: que los protagonistas sean animales y que tenga una moraleja final.

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