Txt para comentar+SintaxTest

23 Oct

Hola, muchachada de 2º Bachillerato diurno.

Aquí va el resultado del test de sintaxis que formaba parte del examen:

1º) a    2º) d    3º) a    4º) a    5º) a    6º) d    7º) d    8º) c    9º) c    10º) b    11º) a    

12º) b     13º) c     14º) b     15º) c     16º) d     17º) d     18º) b     19º) c     20º) d

Y aquí el texto que tenéis que comentar para este próximo jueves 25 de octubre (recordad: folio en blanco y tres apartados de la pregunta 1º del comentario: a) tema, b) características estilísticas y lingüísticas y c) tipo de texto):

Siempre me ha gustado oír hablar a la gente, se tratase o no de palabras dirigidas a mí. Pero oír hablar a una persona es también verla hablar, descubrir las huellas del cuento en el rostro que lo emite. Esto lo observé desde muy niña y me resultaba un incomparable aliciente que no he perdido mirar a la cara de quien estaba contando algo, porque las transformaciones que acarreaba lo dicho en la expresión del hablante era como un segundo texto sin cuyo complemento se desvanecía y oscurecía el primero, hasta el punto de que a veces, si no había asistido como testigo presencial a la gestación de una perorata, narración o recado que otro me transmitía solía preguntar casi indefectiblemente: “¿Con qué cara te lo dijo?”, como si ese dato de la expresión del rostro afectara no sólo al acontecimiento verbal mismo, sino a mis capacidades para descifrarlo y entenderlo correctamente. Pero la expresión oral que se plasmaba en el decir y el contar, además de ser un acontecimiento en el sentido de hecho que acontecía y para mí uno de los más apasionantes era también, como comprendí muy pronto, sustancia primordial que alimentaba los cuentos y conversaciones mismos, ya que en el seno de ellos se venían a reflejar continuamente, como en una perspectiva intrincada de espejos, otros cuentos y conversaciones anteriormente acontecidos y que el narrador rescataba.

Carmen Martín Gaite, El cuento de nunca acabar.

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