Cuestiones selectivas-2

22 Abr

Hola, muchachada de 2º de Bachillerato.

Continuamos con la sección “Cuestiones selectivas”, en la que, para repasar morfo-sintaxis, seguimos planteando algunas cuestiones que se han planteado en los exámenes de Selectividad de los últimos años. No son preguntas que se ajusten exactamente al formato actual de examen, pero nos servirán para refrescar contenidos y practicar casos que pueden aparecer. A por ellas…

1. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del siguiente fragmento: “Un cincuentón vestido ya de hidalgo, pero por dentro va el soldado, todo un tercio de Flandes es él solo.”

2. Explique los valores de DONDE en los siguientes fragmentos:

  • …a ese Pentecostés de media tarde en que cambiamos vino por cultura, donde acuden poetas y marquesas…
  • una cultura que Fernando imparte con sentido ecuménico de dónde hay que poner un cuadro o un acento.

3. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del siguiente fragmento: “Traté de imaginar qué ocurriría si un día, al regresar a casa, se hubieran borrado las ventanas y las puertas del edificio en que vivo.”

4. Explique los valores de QUE en los siguientes fragmentos: 1. volví al parque y comprobé que habían cerrado el hormiguero. 2. aplastando a decenas de bichos que enseguida eran retirados. 3. Qué miedo produce la intemperie. 4. no hay intemperie peor que la de quedarse fuera de uno mismo.

5. Analice las relaciones oracionales del siguiente fragmento: “Nadie puede negar lo maravilloso que sería poder leer a los escritores favoritos sin traducir.”

6. Explique la composición léxica de las siguientes palabras: disgrega, incorpora, enriquece, empobreciendo.

7. Analice las relaciones oracionales del siguiente fragmento: “Y vosotros os metéis en el sindicato porque no tenéis arranque para subir solos.”

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